Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Частное дошкольное образовательное учреждение

Букварь Детской Безопасности

Карта сайта

Интересные ссылки:

Журнал «Игры и Игрушки»

Полистать журналы

Образовательные ресурсы

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральный портал "Российское образование" Единое окно доступа к образовательным ресурсам Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

 
Материально-техническая база

Детский сад располагает необходимой, одной из лучших в регионе, материально-технической базой для обеспечения качественного дошкольного образовательного и воспитательного процесса.

В учреждении оборудованы изостудия, методический, медицинский и логопедический кабинеты, спортивный зал, кабинет психолога, все они оснащены необходимым оборудованием и материалами по профилю своей деятельности. 

Для обеспечения комфортных и безопасных условий пребывания детей в детском саду дополнительно установлены водонагреватели, система очистки питьевой воды, воздухоочистители фирмы «Цептор». Учреждение располагает современным оборудованием для пищеблока и медицинского кабинета. В групповых комнатах и учебных кабинетах установлена удобная детская мебель.

В ногу со временем, в воспитательном и образовательном процессах используются современные технологии и оборудование. Учреждение имеет в распоряжении музыкальный центр, мультимедийную установку, интерактивную доску, домашний кинотеатр, синтезатор видео и фото камеры. 

Для осуществления своей деятельности, а также подготовки материалов, использующихся в образовательных и развлекательно-игровых целях, учреждение располагает необходимым количеством компьютеров, сканеров, черно-белых и цветных принтеров. Обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям (только для сотрудников детского сада).

В детском саду работает мини-музей «Паровозик», который посвящен истории возникновения и развития российских железных дорог.  «Паровозик» наглядно демонстрирует воспитанникам реалии современной работы сотрудников железнодорожного транспорта.

Участок детского сада оборудован спортивно-игровыми комплексами «Поезд» и «Гимнастический городок», комплексом физкультурных сооружений, каруселью и качалками «Петушок», «Пчелка», «Джип», «Вертолет», «Самолет», «Мотоцикл», «Кораблик», песочницами «Ромашка». 

Участок богато озеленен деревьями и кустарниками. Красиво оформлен фонтан. Всю территорию детского сада украшают малые скульптурные формы животных и птиц, цветники и альпийская горка. 

Учреждение постоянно работает над укреплением материально-технической базы и безопасности своих юных воспитанников. В частности, учреждение постоянно работает над обновлением и поддержанием в безупречном состоянии как интерьера здания детского сада так и отдельных элементов территории. В целях безопасности установлены: пожарная сигнализация, «Тревожная кнопка», видеодомофон, видеонаблюдение. Вход на территорию детского сада осуществляется с помощью кодового замка.

Материально-техническое оснащение

 

 

О доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья

Информация о предоставлении образования детям с ограниченными возможностями здоровья

 

Организация образовательной деятельности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в Частном дошкольном образовательном учреждении детский сад   № 102 ОАО «РЖД» осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ",  Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного стандарта дошкольного образования», локальными актами дошкольного учреждения:

 

Положение об организации инклюзивного образования в ДОУ

 

Положение о психолого- медико - педагогическом консилиуме

 

Положение о группе комбинированной направленности

 

В ДОУ созданы специальные условия обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ,

включающие в себя:

• использование адаптированных образовательных программ, индивидуальных образовательных маршрутов развития; 

• использование специальных методов обучения и воспитания;

• проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий;

• другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательной программы воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья.

Информация о созданных условиях для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья

на основании Постановления Правительства РФ от 17.05.2017 № 575 "О внесении изменений в пункт 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации"

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования детьми с ОВЗ

Для детей с ОВЗ оборудованы кабинеты учителя – логопеда и дидактический стол для проведения песочной терапии в кабинете педагога - психолога

Обеспечение доступа в здания ДОУ детей с ОВЗ

 

Не требуется создание особых условий

Условия питания детей с ОВЗ

Условия охраны здоровья детей с ОВЗ

Образовательная деятельность данной категории детей осуществляется с учетом особенностей их здоровья: разработаны щадящий режим дня, адаптированная образовательная программа.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям детей с ОВЗ

 

 

Не требуется создание особых условий

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ детей с ОВЗ

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для детей с ОВЗ

Для общей реабилитации детей с ОВЗ в ДОУ оборудована группа, которая оснащена мультимедийной установкой для проведения занятий, для индивидуального обучения имеется компьютер, к нему компьютерное обеспечение (программы)

 

Создание всеобъемлющих условий для получения образования детьми с учетом их психофизических особенностей на сегодняшний день рассматривается в качестве основной задачи в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья.

В ДОУ созданы оптимальные организационно-педагогические условия, направленные на полноценное и эффективное получение дошкольного образования всеми воспитанниками ДОУ. В штатном расписании ДОУ имеются учитель - логопед и педагог - психолог, которые проводят диагностику развития детей дошкольного возраста, оказывают коррекционную помощь на основе специальных психолого-педагогических подходов. Раннее оказание коррекционной помощи в дошкольном возрасте позволяет через индивидуализацию образования, психологическое сопровождение и проведение квалифицированной коррекции развития ребенка успешно подготовить его к обучению в общеобразовательном учреждении.

Также в ДОУ созданы условия для повышения психолого-педагогической компетентности воспитателей через курсовую подготовку, проведение семинаров, консультаций, участие в вебинарах.

В течение учебного года в рамках образовательной деятельности уделяется внимание вопросам формирования толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья у детей дошкольного возраста.

 

Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья определяются Адаптированной образовательной программой коррекционно-развивающей работы в комбинированной группе детского сада для детей с ОВЗ.

Воспитанник с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.

Адаптированная образовательная программа – образовательная программа, адаптированная (модифицированная) для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и, при необходимости, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

 

В ДОУ функционирует психолого-медико – педагогический консилиум , который осуществляет свою деятельность в соответствии с уставом образовательной организации и положением, утвержденным руководителем образовательного учреждения. 

Психолого-медико-педагогический консилиум — это организационная форма взаимодействия всех участников психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательной организации, в рамках которой происходит разработка стратегии и планирование конкретного содержания и регламента психолого-педагогического сопровождения воспитанника с ограниченными возможностями здоровья.

Цель  ПМПк  - обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников с отклонениями в развитии познавательной, речевой, эмоционально-волевой сферах, с ограниченными возможностями здоровья, воспитанников, испытывающих трудности в социальной адаптации и освоении основной образовательной программы, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников.

Задачи психолого-медико-педагогического консилиума:

* выявление и ранняя диагностика отклонений в развитии детей;

* выявление актуальных и резервных возможностей ребенка;

* подготовка необходимых документов для детей, нуждающихся в коррекции;

* выявление детей, нуждающихся в дополнительной помощи со стороны психолога и других специалистов;

* определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в ДОУ возможностей;

* формирование рекомендаций для родителей, педагогов по организации помощи детям методами и способами для обеспечения индивидуального подхода в процессе коррекционно-развивающего сопровождения;

* направление на ПМПК воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Наличие специализированных кабинетов и дополнительно оформленных помещений:

Музыкальный зал с необходимым оборудованием: пианино, музыкальный центр (ознакомиться)

Физкультурный зал с необходимым оборудованием (ознакомиться)

Кабинеты педагога-психолога и учителя-логопеда, в которых систематизирован материал для проведения развивающей и коррекционной работы.(ознакомиться)

Педагоги ДОУ проводят работу, направленную на решение индивидуальных проблем воспитанников. Групповое помещение (ознакомиться)

 

План работы ПМПк на 2018-2019 уч. год

 

 

 

 

Ответственный за сайт: Старший воспитатель Агеева Е.Н.
Все права защищены Desiged by Stanlys
Яндекс цитирования Воронеж